TEMA: La Historia
¿Por qué hemos elegido este tema para el proyecto?
En primer lugar, ha sido sugerido por la maestra, ya que es la parte del libro de Conocimiento del Medio y los contenidos que no hemos trabajado.
Una vez sugerido el tema, se le pregunta al alumnado
¿Qué os gustaría saber sobre la historia?
Toda la clase ha ido aportando sus intereses, para después ir desarrollando nuestro proyecto. Las dudas, curiosidades, cosas que quieren saber, que les causa espectación, etc...son las siguientes:
- La creación de la humanidad.
- ¿Cómo vivían y cómo se alimentaban hace años/siglos?
- ¿Cómo han ido evolucionando poco a poco? Su manera de vida, las construcciones...
- La evolución de los humanos.
- ¿Cómo ha ido separándose el mundo en continentes? ¿Qué aspecto tenía antes?
- ¿Cómo se creó la naturaleza y cómo ha ido evolucionando?
- La organización del calendario, meses, el origen de los nombres...
- Los dioses- Mitología griega.
- ¿Cómo cazaban? ¿Cómo hacía las herramientas y con qué materiales?
- ¿Cómo se hicieron los coches?
- Los inventos
- ¿Quién tuvo los primeros hijos?
Estas son las dudas y curiosidades que los alumnos/as de 4º, 5º y 6º de primaria se plantean. Tenemos temas suficientes para ir trabajando durante todo el trimestre.
Vamos a agrupar todos esas preguntas en bloques afines por la temática, para crear una temporalización y trabajar con ellos. De manera que quedaría:
La evolución del hombre: 3 semanas - Del 6 de abril al 24 de abril. (Teorías y especies)
Los inventos: 3 semanas- Del 27 de abril al 8 de mayo. (Inventos e inventores)
Historia: 5 semanas- Del 11 de Mayo al 12 de Junio; siendo festivos el 11, 13 y 20 de mayo.
(Etapas de la historia)